Maria Iwanicka

Psycholog dziecięcy

Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu Wrocławskiego, oraz specjalistką w

zakresie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC), po certyfikowanym

szkoleniu w ramach programu GenerAACja organizowanego przez Fundację na rzecz

Zawsze Dostępnej Komunikacji (AAC) i Technologii Wspomagającej (AT). Ukończyłam

przygotowanie pedagogiczne w Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu.

 

Na co dzień pracuję z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym ze spektrum

autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną oraz trudnościami emocjonalnymi i

społecznymi. Wspólnie z pacjentami odkrywam ich unikalny sposób rozumienia świata emocji, pomagając im lepiej je rozpoznawać, nazywać i wyrażać. W pracy szczególną wartość ma dla mnie relacja oraz uważność na potrzeby dziecka, a także tworzenie bezpiecznej przestrzeni sprzyjającej zmianie i rozwojowi. Z zaangażowaniem towarzyszę w procesie pozytywnych zmian, wspierając zarówno dzieci, jak i ich rodziny.

 

Doświadczenie zawodowe zdobywałam w Środowiskowym Domu Samopomocy przy

Stowarzyszeniu na Rzecz Promocji Zdrowia Curatus oraz jako psycholog w

przedszkolu terapeutycznym, gdzie prowadziłam terapię dzieci z zaburzeniami

neurorozwojowymi, koncentrując się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych,

społecznych i adaptacyjnych.

 

W pracy gabinetowej prowadzę zarówno konsultacje, jak i zajęcia terapeutyczne,

łącząc wiedzę psychologiczną z uważnością i spokojem w kontakcie z dzieckiem.

Szczególną wagę przykładam do relacji terapeutycznej – opartej na poczuciu

bezpieczeństwa, akceptacji i zrozumieniu. Dostosowuję tempo pracy oraz metody do

aktualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka, dzięki czemu proces

terapeutyczny przebiega w sposób naturalny, bezpieczny i wspierający.

W swojej pracy kieruję się podejściem rozwojowym i relacyjnym. Korzystam z metod

opartych na aktualnej wiedzy i sprawdzonych praktykach terapeutycznych, takich jak

DIR/Floortime, TEACCH, elementy terapii integracji sensorycznej (SI) oraz

komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC), w tym system PECS.

Swoją pracę poddaję regularnej superwizji oraz działam zgodnie z obowiązującymi

zasadami etyki zawodu psychologa.

 

 

W Centrum Sensum zajmuję się:

● konsultacjami dla rodziców dzieci z trudnościami rozwojowymi i

wychowawczymi,

● terapią psychologiczną dzieci od 5. roku życia,

● wsparciem dzieci ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną oraz

opóźnionym rozwojem komunikacji,

● rozwijaniem kompetencji emocjonalnych, społecznych i komunikacyjnych,

● nauką rozpoznawania, wyrażania i regulacji emocji z wykorzystaniem ćwiczeń

oddechowych, technik uważności oraz metod wspierających samoregulację,

● terapią z wykorzystaniem metod komunikacji alternatywnej i wspomagającej

(AAC)

Terapia prowadzona w lokalizacji: Bujwida 51

Wolne terminy